En el desarrollo de las dos últimas clase, se presentó una forma de hacer una maqueta, la cual con distintos cortes permite la elevación, relieve y dimensión de las figuras que dentro de la temática a tratar sean posibles de vincular...
En mi caso, desarrollé una maqueta que como tema central presenta a la primavera y elementos característicos que los niños identifican dentro de esta época del año.
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